Colles

Colloscope

Les adresses mail des colleurs sont disponibles dans la rubrique contacts protégée par le mot de passe distribué en début d’année.

Les colles compteront coefficient 2 dans la moyenne générale en Mathématiques (voir la section Devoirs pour les autres coefficients).

Des corrections des exercices que je propose sont disponibles ici.

Colles publiques (format concours)

Elles sont indiquées sur le colloscope ci-dessus. Voici les horaires.

Créneau de colleÉtudiant(e)PréparationPassage
12h->13h111h30 (11h40*)12h-12h20
211h50 (12h*)12h20-12h40
312h10 (12h20*)12h40-12h
13h->14h112h30 (12h40*)13h-13h20
212h50 (13h*)13h20-13h40
313h10 (13h20*)13h40-14h
* Si planche G2E

Récupération des sujets : présentez-vous directement dans la salle de colle habituelle à l’horaire indiqué.

Choix de la planche

Par défaut, une planche Agro–Véto vous sera proposée. Si vous souhaitez une planche G2E, merci de me l’indiquer au plus tard le vendredi qui précède la colle.

Pour le public : entrées/sorties de la salle à 12h et 13h uniquement, afin de ne pas perturber vos camarades qui sont en train de passer.

Programmes

Le programme de la semaine suivante sera généralement communiqué le mercredi soir de la semaine précédente (au plus tard le jeudi) sur cette page.

Évaluation & Format (hors oraux blancs)

Chaque colle débutera par un seul point de cours obligatoire qui consistera généralement à donner l’énoncé (et éventuellement la démonstration) d’une propriété du cours, ou à traiter un exercice s’appuyant sur des méthodes importantes, ou encore le cas échéant un script Python type brique de base.

Ces points seront listés de manière exhaustive à la fin de chaque programme de colle, merci aux colleurs de ne pas sortir de cette liste.

Rapports de colles & Consultation des notes

Les notes sont consultables sur le logiciel e-colle accessible ci-dessus.

Un cahier de colles (y compris pour les oraux blancs de fin d’année) est mis à disposition ci-dessous, et sera distribué imprimé aux étudiants en début d’année scolaire. Nous l’utiliserons de la manière suivante :

  1. Les étudiants présentent leur cahier en début de colle.
  2. La colleuse ou le colleur complète le rapport pour la colle en cours, et le dépose ensuite dans mon casier.
  3. Je rends les cahiers aux étudiants concernés.